在新時代，傳承和弘揚紅色文化，是每一個中華兒女的責任與使命。為了讓紅色文化在青少年心中生根發(fā)芽，讓革命精神代代相傳，在1月23日至1月25日，曲阜師范大學(xué)“以青年之行，憶歲月崢嶸”實踐隊開展了 “紅色文化進講堂” 的主題社會實踐活動。此次活動走進學(xué)校，通過豐富多樣的形式將紅色文化帶入課堂，為學(xué)子們帶來了一場場別開生面的精神洗禮。
紅色故事開講，重溫崢嶸歲月
實踐隊員們來到了小學(xué)課堂，同學(xué)們懷著期待的心情等待著紅色故事的開講。實踐隊員手中拿著精心準備的資料，緩緩走上講臺。她以一段生動的歷史影像作為開場，將同學(xué)們瞬間帶入了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。隨后，她用飽含深情的語言，講述了發(fā)生在當?shù)氐囊幌盗懈锩适隆乃亩沙嗨畱?zhàn)役中先輩們的英勇抗爭，到趙一曼為了理想信念不惜犧牲的感人事跡，每一個故事都仿佛一幅鮮活的歷史畫卷在同學(xué)們眼前展開。
“同學(xué)們，在那個黑暗的年代，我們的先輩們?yōu)榱藝业莫毩⒑兔褡宓慕夥牛瑨侇^顱、灑熱血，他們的奉獻和犧牲換來了我們今天的幸福生活。我們不能忘記歷史，更要傳承他們的精神。”實踐隊員說道。同學(xué)們聽得聚精會神，有的同學(xué)還認真地做著筆記。當聽到革命先輩們在極端艱苦的條件下依然堅守信念、頑強斗爭時，不少同學(xué)的眼中閃爍著感動的淚花。
圖為同學(xué)們聽講照片 張鴻研供圖
為了進一步加深同學(xué)們對紅色文化的理解和記憶，實踐隊員組織了一場紅色知識競賽。競賽題目涵蓋了紅色歷史、革命人物、經(jīng)典著作等多個方面的知識。比賽分為必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)，在必答題環(huán)節(jié)，各參賽隊伍的選手們沉著冷靜，對答如流，展現(xiàn)出了扎實的紅色知識儲備。搶答題環(huán)節(jié)則將比賽推向了高潮，選手們眼疾手快，紛紛搶答，現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈。同學(xué)們憑借出色的表現(xiàn)贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
除了參賽選手，臺下的觀眾們也積極參與互動，在觀眾答題環(huán)節(jié)中踴躍舉手，回答問題。整個競賽過程不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)紅色文化的熱情，還增強了大家的團隊合作意識和競爭意識。“這次知識競賽讓我學(xué)到了很多以前不知道的紅色知識，也讓我對紅色文化產(chǎn)生了更濃厚的興趣。我覺得這樣的活動很有意義，希望以后還能多參加。” 一位參與競賽的同學(xué)興奮地表示。
圖為同學(xué)們積極參與照片 張鴻研供圖
實踐隊員們精心挑選了《沁園春・雪》《我愛這土地》《青春之歌》等經(jīng)典紅色詩詞和文學(xué)作品，用飽含深情的朗誦表達對革命先輩的敬仰和對紅色精神的傳承。然后，讓小學(xué)生們對經(jīng)典紅色文學(xué)作品大聲朗讀。朗讀現(xiàn)場，同學(xué)們或慷慨激昂，或深情款款。有的同學(xué)用雄渾有力的聲音朗讀著毛主席的詩詞，展現(xiàn)出革命先輩們的豪邁氣概；有的同學(xué)則用細膩的情感演繹著紅色文學(xué)作品中的經(jīng)典片段，讓人仿佛身臨其境，感受到了那個時代的熱血與激情。
為了增強朗讀效果，實踐隊員們在朗讀中加入了音樂、舞蹈等元素，使整個表演更加豐富多彩。一首首經(jīng)典的紅色作品在同學(xué)們的演繹下，煥發(fā)出新的活力，深深打動了在場的每一位觀眾。
活動感悟書寫，紅色精神永續(xù)
活動進入尾聲，為了讓同學(xué)們進一步鞏固活動成果，深化對紅色文化的理解與感悟，實踐隊員們組織同學(xué)們進行了活動感悟書寫。這一過程，成為了同學(xué)們抒發(fā)內(nèi)心觸動、傳承紅色精神的重要環(huán)節(jié)。在同學(xué)們書寫的過程中，我們實踐隊員輕輕地在教室里走動，觀察著同學(xué)們的狀態(tài)。看到有同學(xué)面露疑惑，我們便輕聲走上前去，給予適當?shù)囊龑?dǎo)和啟發(fā)。
圖為實踐隊員進行指導(dǎo)的照片 張鴻研供圖
分享結(jié)束后，我們對同學(xué)們的感悟進行了簡要的點評。我們肯定了同學(xué)們認真書寫的態(tài)度，表揚了他們能夠從不同角度深入思考紅色文化的內(nèi)涵。同時，我們也鼓勵同學(xué)們將這些感悟轉(zhuǎn)化為實際行動，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，時刻以革命先輩為榜樣，傳承紅色精神。（通訊員 程榆惠） 
