3月13日，一場別開生面的校園普法活動在泰州市實驗小學熱烈展開，“法治+本土文化：泰州市地方性法規宣傳創新模式研究”課題組走進六年級 11 班，為同學們帶來一堂兼具趣味與知識深度的法治文化課，在校園里掀起一股學法、懂法、愛家鄉的熱潮。

當江海文化遇上法治條例，主講人劉亦清用一場精彩講述開啟了知識融合之旅。他以泰州人熟悉的江海風韻為開篇，講述著這片土地依江傍海所沉淀的歷史底蘊、民俗風情，同學們的目光被深深吸引，仿佛跟著主講人的話語一同穿梭于家鄉的古往今來，探尋江海孕育的璀璨文明。緊接著，話題無縫對接至《泰州市水環境保護條例》，主講人巧妙地將生硬法規條文轉化為一個個鮮活案例，深入淺出地闡釋重點內容。從工業排污的嚴懲舉措到生活污水的合理處置，同學們直觀感受到這部條例與日常生活息息相關，守護家鄉水脈的責任感油然而生。

安全警鐘長鳴，防溺水知識科普緊隨其后。主講人結合本地曾發生的真實溺水案例，細致剖析溺水高發場景、危險信號識別，以及自救與互救的關鍵技巧。生動的講述讓課堂氣氛凝重又充滿關切，同學們頻頻點頭，默默將這些救命知識記在心里。

互動問答環節瞬間點燃全場熱情，一只只小手如林舉起。同學們就江海文化細節、法規疑惑之處積極發問，主講人耐心解答，你來我往間盡顯求知渴望與智慧碰撞。

而高潮當屬精心設計的劇本殺游戲——“水源地的保護者”。四位同學化身小雞、小羊、小狐貍、小猴閃亮登臺，臺下同學們屏氣斂息、目光緊隨著臺上的一舉一動。游戲里，他們依據線索推理，探尋誰是隱藏的水源地破壞者，臺上臺下沉浸其中，在趣味推理中深刻領悟保護水源的要義。這場游戲不僅是娛樂，更是一堂生動的實踐課，讓同學們切身體會到守護家鄉水源的使命擔當。

此次普法活動，巧妙融合本土文化與法治教育，通過多元形式激發孩子們學法、守法、護水的熱情，為法治種子在校園生根發芽注入蓬勃力量，也為泰州市地方性法規宣傳創新模式提供了生動實踐范例。以孩子們喜聞樂見的方式，將本土文化與法治教育緊密相連。它猶如一顆法治種子，播撒在校園這片沃土，假以時日，必將成長為守護家鄉生態、推動法治建設的參天大樹，為青少年法治素養提升與城市發展注入源源不斷的活力。相信未來，泰州的法治之光將在更多角落閃耀，照亮城市前行之路。